1測驗範圍

依歷屆考古題所知，測驗內容包含古典力學、流體力學、熱力學、波動力學、電磁學、光學、近代物理等主題。

2題型

以國立大學歷屆試題來看，大致上分為『單一選擇題』、『多重選擇題』與『非選擇題』三大類，近年來又以『多重選擇題』與『非選擇題』為主要趨勢，有時又會加考『名詞解釋』、『定理證明』、『觀念詮釋』。

大一普通物理的教學目標在於：銜接高中物理教材，闡述理工各學門的核心概念，使學生具備堅實的物理基礎，以作為進一步學習高深理工科技的準備。各校希望大一轉學生具有基本的物理知能及進階能力，包含『理解』，『運用』，『進階』三個層次。

1理解

測驗考生對物理現象、定義、公式、定律與原理等基本知識的認知與理解。

2運用

使用單一的物理定義、公式、定律或原理，運用簡單的計算來解題。

3進階

活用兩種以上的物理定義、公式、定律或原理來解析物理問題。

1成大

力學、電磁學仍是命題的主要內容，但是熱力學不容忽略，每年都考大約25%，台聯大、中山也都曾出現20%以上的配分。

2台大

光學與近物平均20%左右，今年更考了100%，沒有艱澀的計算或論述。

3台聯大

題型難易適中，採用單選、複選及填充，尤其近物部份若觀念不明確嚴整很容易失分。

4台綜大

仍保持著”古城風味”且以”題目困難度高”著稱，最近考題多出現考古題的活用，甚至還出現沒準備就寫不出來的証明題。

1. 以全國各大學物理教科用書為標準，不偏重任何一版教科書，故到班上課學習時，將會有老師親自編寫的物理教科書，方便同學們快速掌握重點。
2. 大一物理與高中物理最大的不同是在英文教材及英文出題，故同學上課時，將會加強同學們的物理英文意義及相關練習。
3. 試題可能會有複雜的計算過程， 故到班上課學習時，老師將會用觀念帶領同學們思索解題方向，分析題目的意義，因此不會像自學一樣，浪費時間而盲目計算。
4. 在每次上課後，老師將會由歷屆試題或學校教科書中，選出重要題型，出成作業及小考，讓同學們全方位快速了解上課的重點。
5. 大一轉學考在評量同學們是否理解物理原理及概念，並能用以解決問題。同學們必須要了解公式或定義的物理意義，避免死記公式或定義。
6. 試題的計算，一定會用到積分及微分，這也是同學們最困惑的地方，學校微積分還沒學到，但物理題目又必須要用微積分才能解答，因此很多同學放棄，故老師在上課時，會強調微積分的物理意義，並教同學微積分的技巧及活用微積分。
7. 近代物理近年來有提高命題的趨勢，故在上課時，老師會多加強調。

每本原文書都有上千頁的內容，學校教授的教學，是不可能教得完的，很多亦是天馬行空的教學，學校教學雖具啟發益智之效，若想僅憑學校的教學內容去參加各名校的轉學考是絕對不夠的。我們的教學重點如下：

1. 統整大一物理（力學、波動、熱力學、電磁學、光學及近物等）重要概念編成講義，佐以各名校相關考題來強化觀念，並掌握考情趨勢。
2. 每堂課後皆有精選練習題供練習並附詳解。
3. 每次上課都有需動手練習的隨堂測驗題（英文命題），老師利用課前講解題意、提示重點，課後附詳解，並可以在老師的社團中與老師及同學們互動討論。