注意與意識(八)：認知心理學中的意識研究113/12/30NEW
意識（Consciousness）是認知心理學中最核心卻最難以定義的概念之一。心理學家試圖通過定義意識、研究其在心理歷程中的作用，進一步探索心智活動的表現與本質。同時，研究表明，心理歷程中還存在大量的前意識處理（Preconscious Processing），它以非意識的方式影響我們的行為與決策。本文將介紹心理學家對意識的定義與研究，並探討前意識處理及促發（priming）現象的相關研究。 ...more
為什麼我們學得這麼累？關於「認知負荷理論」114/05/19NEW
前言
你是否曾有這樣的經驗：一場語速飛快、資訊量龐大的講座讓你腦中一片混亂？或者翻閱一份圖文繁雜、內容跳躍的學習資料，結果越看越沒頭緒？你並不孤單――這種「腦袋打結」的感覺，其實可以用心理學中的一個重要概念來解釋：認知負荷（Cognitive Load）。...more
你是否曾有這樣的經驗：一場語速飛快、資訊量龐大的講座讓你腦中一片混亂？或者翻閱一份圖文繁雜、內容跳躍的學習資料，結果越看越沒頭緒？你並不孤單――這種「腦袋打結」的感覺，其實可以用心理學中的一個重要概念來解釋：認知負荷（Cognitive Load）。...more
近期文章
從摩擦到成長：社會心理學視角下的人際衝突剖析114/05/27NEW
你是否曾經在關係中與親密伴侶、同事、朋友甚至家人陷入爭執？是否覺得彼此明明出發點良善，卻最終不歡而散？在人際互動的世界裡，衝突似乎無可避免。但從社會心理學的觀點來看，衝突不一定是關係的終結，有時，它甚至是重新理解彼此、促進成長的契機。...more
近期文章