計量心理學與因素分析：從結構探索到理論驗證的演進114/06/13NEW
在心理學的科學化進程中，計量心理學（Psychometrics）扮演了基礎而關鍵的角色。它不僅是心理測驗的設計藍圖，更是將抽象的人類心智轉化為可量化、可分析數據的科學根基。心理學之所以能立足於實證科學之林，高度仰賴計量工具的精準性與其背後穩固的理論支持。在眾多計量方法中，因素分析（Factor Analysis）的誕生與演進對於心理學的科學化過程佔有重要的地位。 ...more
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為什麼我們學得這麼累？關於「認知負荷理論」114/05/19NEW
前言
你是否曾有這樣的經驗：一場語速飛快、資訊量龐大的講座讓你腦中一片混亂？或者翻閱一份圖文繁雜、內容跳躍的學習資料，結果越看越沒頭緒？你並不孤單――這種「腦袋打結」的感覺，其實可以用心理學中的一個重要概念來解釋：認知負荷（Cognitive Load）。...more
你是否曾有這樣的經驗：一場語速飛快、資訊量龐大的講座讓你腦中一片混亂？或者翻閱一份圖文繁雜、內容跳躍的學習資料，結果越看越沒頭緒？你並不孤單――這種「腦袋打結」的感覺，其實可以用心理學中的一個重要概念來解釋：認知負荷（Cognitive Load）。...more
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認知剝削：當「解釋」成為一種壓迫114/06/27NEW
在你與他人對話時，是否曾察覺到這樣的場景：某些人，總是被期待要「解釋」自己的處境？彷彿唯有他們講清楚、說明白，別人才願意承認他們遭遇的痛苦是真實的。這種看似「理性溝通」的要求，實際上可能是一種潛藏的壓迫形式——它有一個學術名稱，叫做認知剝削（Epistemic Exploitation）。...more
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