注意與意識(八)：認知心理學中的意識研究113/12/30NEW
意識（Consciousness）是認知心理學中最核心卻最難以定義的概念之一。心理學家試圖通過定義意識、研究其在心理歷程中的作用，進一步探索心智活動的表現與本質。同時，研究表明，心理歷程中還存在大量的前意識處理（Preconscious Processing），它以非意識的方式影響我們的行為與決策。本文將介紹心理學家對意識的定義與研究，並探討前意識處理及促發（priming）現象的相關研究。 ...more
我們與生俱來的智慧：發展心理學中的「核心知識」理論114/05/02NEW
當一個嬰兒第一次注視母親的臉龐、伸手抓住玩具、或對掉落的物體表現出驚訝的表情時，這些看似簡單的行為，其實透露出深奧的心理發展歷程。傳統上，心理學家認為嬰兒像一張「白紙」，其認知能力完全仰賴後天經驗與學習。然而，從 20 世紀末開始，一群發展心理學家提出相反的看法：人類的大腦早在出生時就已內建某些「核心知識（core knowledge）」模組，讓我們能夠快速理解世界的基本結構。...more
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華人親密關係中的忍讓與犧牲：文化智慧中的溫柔力量114/05/15NEW
在華人文化的情感世界中，「愛」從不只是說出口的甜言蜜語，而更多是無聲的忍讓與無形的犧牲。這些看似隱忍的行為，在外人眼中或許是不必要的退讓，但在華人文化的價值架構中，它們卻是維繫親密關係與家庭和諧的關鍵力量。本文從社會與文化心理學的角度，帶你深入探討「忍讓」與「犧牲」在華人親密關係中的正向意義與功能。...more
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